自古以来，中国就是一个重视教育的国家，有着极为深厚的教育文化传统，学而优则仕，再穷不能穷教育等观念深入每个中国家长的内心。可以说，每个家长有着望子成龙，望女成凤的愿望，这既是对每个孩子的殷切期望，也是家长努力奋斗的不竭动力。社会，家长和传统文化对教育的重视都极大的促进了教育的发展。但在高速发展的过程中，一些问题也很突出：优质教学资源不均，尤其是一线大城市、东部发达城市同西部不发达地区的差距，发达地区汇聚着众多的教研机构和教学人才，而其他地区的教学资源不管是在数量规模还是质量品质上都相对要薄弱一些。这种“硬件”上的差距本身就是不公平的，对教育公平的探讨和追求也从未停止。

　　随着近年来社会和科技的快速发展，各种技术层出不穷，大数据、人工智能等，不仅改变了我们的日常生活方式，也对教育产生了重大影响，都在一定程度上促进了教育进步。其中灼手可热的人工智能，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。如何采用人工智能技术促进教育公平？如何避免数字鸿沟进一步拉大教育差距？如何深度融合人工智能技术，回归教育本源，实现每一个人享有优质公平的教育机会？这是每个教育工作者都应该关心的问题。

　　有关专家指出，在优质资源共享方面，我国基础建设已为人工智能进一步促进教育公平做好铺垫。据统计，全国教学点数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400多万孩子，国家数字教育资源公共服务体系基本建立，逐步实现“三通两平台”。通过互联网、人工智能等技术整合，能够把优质的教育资源，迅速、高效、低成本地辐射到边远贫困地区，并在一定程度上满足个性化教育需求，进一步增加优质资源的适切性。

　　优质的教育不仅仅是教育资源，还是教学过程的设计、学习过程的引导。目前基于人工智能的学习系统，采取了知识图谱、大数据分析、模式识别等技术整合，可实现学生学习过程中的个性化推送，并通过人工智能系统可以更精准地把握学生在不同学科的知识水平、不同知识点的熟练程度，以及运用知识的迁移应用能力，进而实现大规模的“因材施教”。

　　以海风教育等为代表的在线教育平台，借助于日益成熟和完善的在线实时互动、人工智能等科技，极力解决教育的不均衡性。相信随着社会的共同努力和相关技术的不断成熟，困扰大多数家长的成本问题也将在互联网经济创新模式和规模效应的助推下逐步被破解。